李明翰同學(xué)來自鄒平市黃山實驗小學(xué)五年級八班，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友，還是活潑開朗的快樂少年。該同學(xué)熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，愛好廣泛，積極參與新時代文明實踐活動，時刻以“四有”少年的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在老師和父母的教育培養(yǎng)下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽光男孩。
3月份鄒平市疫情防控工作開始后，作為醫(yī)生的媽媽一直奮戰(zhàn)抗疫一線無法回家，直至疫情結(jié)束；而爸爸也作為社區(qū)志愿者整天工作在社區(qū)的抗疫一線也無暇顧及他的生活與學(xué)習(xí)。這次疫情讓李明翰第一次感受到了親人分離的痛苦，讓他明白了親情的可貴。李明翰同學(xué)因此更加自立自強，不但能照顧好自己和妹妹的學(xué)習(xí)與生活，同時也明白了很多道理，知道了生活中看似平凡的幸福里面包含著多少人的努力，有多么來之不易。明白了為了大家的健康，有無數(shù)像媽媽那樣的醫(yī)務(wù)工作者直面病毒日夜鏖戰(zhàn)，誓與病毒戰(zhàn)個你死我活；明白了為了大家的生活，有無數(shù)像爸爸那樣的志愿者穿上紅馬甲，日夜堅守小區(qū)，構(gòu)筑起一道安全屏障；明白了為了大家的成長，有無數(shù)的老師在線上為我們構(gòu)筑起空中課堂，幫助我們學(xué)習(xí)。
李明翰學(xué)習(xí)之余在爸爸的協(xié)助下拍攝了《特殊時期的升旗儀式》、《媽媽，我想你了》、《媽媽，我們等您回家》、《媽媽回來了》等一系列短視頻，積極從側(cè)面積極反映了鄒平市各個領(lǐng)域的疫情防控工作，激勵著鄒平市抗疫必勝的信念。視頻被鄒平新聞、鄒平融媒、掌握濱州、學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺等市縣國家級平臺及眾多自媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，取得了良好的社會影響力。（文明鄒平）
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